Intervals

Read More

Стиль и жанр : стоит различать!

Актуальная тема для развития наших ансамблей в студии КИВА - это поиск индивидуального музыкального стиля. В нашем сознании стиль - это такой неповторимый образ кого-то или чего-то. В своей речи мы часто употребляем понятия жанр и стиль, вкладывая в них совершенно разный смысл. Говоря о музыке, принято различать, что имеется ввиду в определенном контексте. Например, если вы говорите об оперных стилях исполнения - это одно, но если вы говорите, что произведение такое-то написано в жанре оперы - это совсем другое. Дадим для начала упрощенные характеристики этих понятий. А уж тем, кто хотят погрузиться в мириады научных рассуждений на эту тему, в стремлении досконально во всем разобраться, порекомендуем научный труд Е.Назайкинского под названием "Стиль и жанр в музыке" - если сможете такое осилить, то вам сюда >>   

А пока что скажем просто: 


Жанр — это род произведения, как правило сложившийся исторически. Он подразумевает собой форму, содержание и цель музыки. Музыкальные жанры начали свое формирование еще на первобытном этапе развития музыки. Тогда музыка сопровождала каждый шаг человеческой деятельности: быт, труд, речь и так далее. Таким образом, сформировались основные жанровые начала. 

Стиль  — это совокупность средств музыкальной выразительности (мелодия, гармония, ритм и т.д.),  которая определяет образ и идею музыки. Обычно стиль основывается на веянии определенной эпохи или же классифицируется по композиторам.  Он может зависеть от индивидуальности композитора, его мировоззрения и вкусов, подхода к музыке. Также стиль определяет течения в музыке, такие как джаз, поп, рок, народные стили и так далее. 
_______________________________________________________________________

P.S. Таблица музыкально-выразительных средств, если кто-то ранее не сталкивался.

Read More

О физиках и лириках насмешливый пост

     Доброе утро!

Солнышко жарит сегодня в Хельсинки, как бы извиняясь за свое отсутствие в мае, июне и июле. Так что прежде чем я покину своё тенистое убежище, разрешите мне открыть озорной топик, посвященный вопросам музыкального стиля. 

    Все понимают, что это важно, найти  свой стиль, если ты хочешь в своем искусстве выглядеть убедительно и круто. Тем, кто интересуется этой темой, рекомендую прошвырнуться по материалам на тему "современные музыкальные стили" или "жанры и стили музыки". Здесь вы встретите социальные дискуссии между профессиональными музыкантами и любителями и потребителями музыкальной продукции. Такие русскоязычные дискуссии всегда ожесточенны и напоминают разговоры глухих со слепыми. 

    Профессионалы от музыки в своих суждениях часто немного высокомерны, то-то и оно, ведь их музыкальные амбиции, заработанные тяжелыми ежедневными занятиями на своем инструменте так часто в наши дни не совпадают с результатами этих занятий, выраженными в денежном эквиваленте. 

   Люди без музыкальных дипломов в этом тоже мало понимают, но живут в реальной жизни, окруженные огромным спектром различных массовых стилей, несущихся на них ежедневно из всех возможных медиа источников.  Хотя, не думаю, что они пытались в этом когда-либо разобраться. 

   Однажды мне пришлось читать курс о современных стилях музыки в нашей консерватории на только что созданном эстрадном отделении. Это было очень веселое время, где в нафталиновой консерваторской обстановке можно было кощунственно предаться глумлению над гегемонией классиков в окружении зеленых и несведущих, но очень оптимистично настроенных эстрадников. Тогда мне стало понянто, что меж теми и этими всегда будет пролегать незримая толстая черта непонимания. Этот ярко выраженный конфликт особенно заметен в музыкальных учебных заведениях нашей страны, в которой музыкальная культура долгое время находилась в некоторой изоляции от мировой и отказывалась себе в этом признаться. В Европе дела обстоят несколько иначе. Но и вообще прогресс с разной скоростью неминуемо настигает и ваших и наших. Поэтому наш обзор о стилях и жанрах в следующей заметке. 

Read More

пение, как..?

        Вчера я открыла этот блог в безутешных летних попытках направить каникулы в полезное русло. Давно вызывает интерес природа и искусство человеческого пения.  Вот вам, пожалуйста, тема одновременно из области естественных наук, из истории, философии, музыкальных наук, а также физиологии, и так далее, зачем перечислять!
       Помните ли, как в детстве вы издавали первые вокальные звуки, которые можно считать музыкальными? Можно ли остановить момент, когда детский плач или смех переходит в музыку, можно ли этот переход отследить?  По каким критериям, скажите пожалуйста?

Иду в Википедию, как обычно по наитию, поправ образование и честь теоретика от музыки.
Там черным по-белому написано:

Пе́ние — вокальное искусство.
С точки зрения своего происхождения, феномен пения возникал в период неолита как особая звуковая экспликация эмоционального строя, соединяющая смех и плач в одну целостную вокальную гамму чувств, и лишь в «пред-осевое время» в процесс пения устойчиво внедрились:

• инструментальные средства (арфа, флейта, барабан)

• семантико-речевой контекст,

• таинство трансцендентной интенциональности певца,

сублимирующие энергию и культивацию вокала на новый уровень.
Происхождение пения связано со стремлением человека выразить своё настроение в звуках голоса. Постепенно развиваясь, пение становится предметом особого искусства. Слова, благодаря пению, приобретают бо́льший рельеф. Речь, в соединении с пением, производит особенно сильное, захватывающее действие. Для пения как искусства необходимы правильная, натуральная постановка голоса и техническое вокальное развитие.  

Написано сложно и немного паукообразно, от этого туманно! Но вот за что можно зацепиться:
-
Происхождение пения связано со стремлением человека выразить своё настроение в звуках голоса....или:
-
особая звуковая экспликация эмоционального строя, соединяющая смех и плач в одну целостную вокальную гамму чувств...



Думается, вот от этой мысли мы и будем отталкиваться в попытках докопаться до истины. Надеюсь, здесь можно отказаться от традиционных подходов ;-)

Источник:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

Read More